Implementasi Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Aplikasi Canva Pada Maharah Qira'ah

Abstract

Media Pembelajaran merupakan komponen paling penting pada sebuah proses belajar mengajar, Pemilihan media pembelajaran yang tepat tentu sangat berpengaruh pada hasil pembelajaran siswa, pada penelitian ini bertujuan untuk: 1) Untuk mengetahui Implementasi Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Aplikasi Canva pada Mah?rah Qira`ah Kelas VIII Di SMP IT Al Insyirah Kota Makassar. 2) Untuk mengetahui Apakah Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Aplikasi Canva Efektif Untuk Meningkatkan Pemahaman Makna Yang Terkandung dalam Pembelajaran Mah?rah Qira`ah Kelas VIII Di SMP IT Al Insyirah Kota MakassarMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Fokus penelitian merujuk pada peserta didik kelas VIII dengan jumlah peserta didik 21 orang. Metode Pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini berupa observasi, tes dan dokumen. Untuk analisis data dengan menggunakan penelitian kuantitatif dengan menghitung analisis data rata-rata kelas dan analisis data persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa telah terjadi peningkatan yang signifikan, hal ini dapat dibuktikan sebelum masuk pada siklus I peserta didik diberi lembar tes awal dan memperoleh persentase rata-rata 56,47. Siklus I dan II terjadi adanya peningkatan yaitu pada siklus I persentase rata-rata 69,90 dan di siklus II rata-rata 77,29. Dari analisis tersebut disimpulkan bahwa dalam implementasi media pembelajaran interaktif berbasis aplikasi Canva mampu meningkatkan hasil belajar peserta didik terutama meningkatkan keterampilan Mah?rah Qira`ah.