Strategi Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas X.3 Putri SMA Negeri 7 Luwu Timur

Abstract

Penelitian ini membahas tentang Strategi Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas X. 3 Putri SMA Negeri 7 Luwu Timur. Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui bagaimana Gambaran dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas X. 3 Putri SMA Negeri 7 Luwu Timur. (2) Untuk strategi guru dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas X. 3 Putri SMA Negeri 7 Luwu Timur. (3) untuk mengetahui apa saja yang menjadi faktor pendukung dan penghambat Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas X. 3 Putri SMA Negeri 7 Luwu Timur. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, dengan menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi sebagai pengumpulan data. Data yang terkumpul kemudian diseleksi dan di analisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Adapun yang menjadi narasumber yaitu Guru Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Peserta Didik Kelas X.3 Putri SMA Negeri 7 Luwu Timur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran PAI di SMA Negeri 7 Luwu Timur ini dikatakan baik karena peserta didik memiliki antusias tinggi dalam mengikutinya. Strategi dalam meningkatkan motivasi belajar yang diterapkan guru PAI meliputi memberikan penguatan dan arahan kepada peserta didik sebelum memulai pelajaran, memanfaatkan media yang sesuai dengan materi, memberikan kuis, menciptakan suasana belajar yang menyenangkan. Adapun faktor penghambat yaitu kurangnya dukungan dari orang tua dan Adapun faktor pendukung yaitu adanya guru PAI yang kreatif, adanya buku dan fasilitas yang disediakan sekolah.