Penerapan Metode Everyone is a Teacher Here Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta didik

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan metode Everyone is a Teacher Here pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan metode Everyone is a Teacher Here dapat meningkatkan hasil belajar Peserta didik di kelas VII C SMPN 7 Cenrana Kabupaten Maros.Penelitian ini dilakukan di SMPN 7 Cenrana Kabupaten Maros tahun ajaran 2022/2023 dengan subjek penelitian adalah peserta didik kelas VII C yang berjumlah 28 orang yang terdiri dari 16 laki-laki dan 12 perempuan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas yang dilakukan sebanyak II siklus. Instrument penelitian yang dipakai adalah observasi, wawancara dan tes yang diberikan setiap akhir siklus.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa proses pembelajaran menggunakan penerapan metode Everyone is a Teacher Here dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. Peningkatan tersebut dapat dilihat berdasarkan nilai rata-rata pre test peserta didik sebesar 61,1, nilai rata-rata post test pada siklus I meningkat 73,21 dan meningkat lagi di nilai rata-rata post test pada siklus II yaitu 86,25. Data tersebut membuktikan bahwa hasil belajar peserta didik mengalami peningkatan setelah diterapkannya metode Everyone is a Teacher Here dalam proses pembelajaran.