pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap prestasi belajar peserta didik di smp negeri 18 lau kabupaten maros

Abstract

Skripsi ini membahas mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Di SMP Negeri 18 lau Kabupaten Maros. Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui gambaran kompetensi pedagogik guru di SMP Negeri 18 Lau Kabupaten Maros. (2) untuk mengetahui gambaran prestasi belajar peserta didik di SMP Negeri 18 Lau Kabupaten Maros. (3) untuk mengetahui pengaruh kompetensi pedagogic guru terhadap prestasi belajar peserta didik di SMP Negeri 18 Lau Kabupaten Maros .Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kuantitatif, Populasi penelitian ini yaitu seluruh peserta didik yang berjumlah 318 peserta didik, teknik pengambilan sampel yaitu random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi dan angket dalam melengkapi data penelitian. Adapun analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif dan analisis inferensial dengan teknik analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil analisis statistik deskriptif menunjukkan persentase kompetensi pedagogik guru berada pada kategori sedang dengan jumlah 85%. Kemudian persentase prestasi belajar peserta didik berada pada kategori sedang dengan jumlah 65%. Adapun hasil analisis statistik inferensial yang diperoleh dari tabel model summary, terlihat bahwa koefisien determinasi yaitu R square = 0,881, yang berarti bahwa 88,1% prestasi belajar dipengaruhi oleh kompetensi pedagogic guru. Artinya kompetensi pedagogic guru berkontribusi sebesar 88,1% terhadap prestasi belajar peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 18 Lau Kabupaten Maros.