Efektivitas Penggunaan Buku Durus Al Lughah Al-’Arabiyyah Jilid 1 Karya Imam ZarkasyTerhadap Kemampuan Berbicara Santri Putra Kelas VII SMP Pondok Pesantren Darul Aman Gombara Makassar

Abstract

Dalam proses pendidikan buku ajar adalah bahan ajar yang paling efektif dalam meningkatkan kualitas maupun kuantitas peserta didik. Penelitian ini bertujuan: (1) Untuk mengetahui Bagaimana Proses Pembelajaran Bahasa Arab dengan Menggunakan Buku Durus Al Lughah Al-’Arabiyyah karya Imam Zarkasydi kelas VII SMP Putra Pondok Pesantren Darul Aman Gombara Makassar. (2) Untuk Mengetahui Bagaimana Efektivitas penggunaan Buku Durus Al Lughah Al-’Arabiyyah terhadap kemampuan berbicara bahasa Arab dikelas VII SMP Santri Putra Pondok Pesantren Darul Aman Gombara Makassar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif deskripif dengan pendekatan fenomenologi. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk analisis data dengan menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpula. Dari Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1). Proses Pembelajaran bahasa arab. (a) buku Durus Al Lughah Al-’Arabiyyah jilid 1 karya Imam Zarkasyini telah lama digunakan dikelas VII SMP ini dan berjalan dengan lancer serta cukup. (b) Buku Durus Al Lughah Al-’Arabiyyah jilid 1 karya Imam Zarkasydapat meningkatkan kemampuan berbicara santri putra kelas VII SMP pondok pesantren darul aman gombara. (2). Buku Durus Al Lughah Al-’Arabiyyah jilid 1 karya Imam Zarkasy cukup efektif dalam meningkatkan kemampuan berbicara bahasa arab santri putra kelas VII SMP Pondok Pesantren Darul Aman Gombabara Makassar dan buku ini layak dipakai dalam proses belajar bahasa Arab

Kata kunci: Efektivitas, Durusul Lughah Al-‘Arabiyyah, Kemampuan Berbicara