Kurniati Kurniati; Nuraeni Abdullah; Andi Darmawangsa; Akhmad Syahid; Andi Hasriani

doi:10.33096/mujaddid.v2i1.1202

Peran Komunitas Relawan Pendidikan Al-Quran Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Akhlak Pada Santri TPA Yuda Al-Fatih

Kurniati Kurniati, Nuraeni Abdullah, Andi Darmawangsa, Akhmad Syahid, Andi Hasriani

Abstract

Era informasi dan teknologi saat ini memberikan dampak negatif terhadap pertumbuhan karakter, ditandai dengan degradasi moral dan perilaku di berbagai kalangan. Islam sebagai agama dakwah menugaskan umatnya untuk menyebarkan ajaran sebagai pedoman hidup. Akhlak memiliki peran penting dalam kehidupan masyarakat, sehingga pembinaan akhlak perlu dilakukan sejak usia dini. Komunitas Relawan Pendidikan Al-Qur'an (RPA) hadir untuk membantu menanamkan nilai-nilai akhlak pada anak-anak di TPA Yuda Al-Fatih.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran Komunitas Relawan Pendidikan Al-Qur'an dalam menanamkan nilai-nilai akhlak pada santri TPA Yuda Al-Fatih, hambatan yang dihadapi, serta solusi yang diterapkan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran Komunitas Relawan Pendidikan Al-Qur'an dalam menanamkan nilai-nilai akhlak di TPA Yuda Al-Fatih meliputi pembinaan sholat, penanaman kejujuran, dan penanaman kesopanan. Hambatan yang dialami antara lain kurangnya tenaga pengajar, pembagian waktu relawan, dan perbedaan pendapat dalam mengajar. Sebagai solusi, Komunitas Relawan Pendidikan Al-Qur'an berencana untuk membuka penambahan anggota baru dan mencari pembina dari luar. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan strategi penanaman nilai-nilai akhlak pada anak-anak melalui komunitas relawan.

Keywords

Komunitas Relawan; Pendidikan Al-Qur'an; Penanaman Nilai Akhlak.

References

Afni, N., Pratama, S., & Koadhi, S. (2020). Strategi Dakwah Pondok Pesantren Darul Arqom Muhammadiyah Tolada di Luwu Utara Dalam Membina Akhlak Santri. Jurnal Al-Nashihah|, 4(1).

Ahsana, A., Mahmud, M. H., & Darmawangsa, A. (2024). Penerapan Fungsi-Fungsi Manajemen Pendidikan di Pendidikan Diniyah Formal Ulya Nahdlatul Ulum Soreang Kabupaten Maros. JURNAL ILMIAH ISLAMIC RESOURCES, 21(1).

Binus. (2018). Pengertian dan jenis-jenis Komunitas. PT. Rineka Cipta.

FAUZI, A. (2016). Studi Komparatif Pemikiran al-Nawa> wi> dan Al-Ghaz?li tentang Akhlak Peserta Didik Terhadap Pendidik. IAIN PONOROGO.

Ilaihi, M. M. dan W. (2019). Manejemen Dakwah. Prena Media Group.

Ilyas, Y. (2016). Kuliah Akhlak. LPPI.

Kurniawati, E. (2018). PENANAMAN NILAI-NILAI AKHLAK PADA ANAK TUNAGRAHITA DALAM PENDIDIKAN VOKASIONAL Studi Deskriptif Kualitatif di Balai Rehabilitasi Sosial Disgranda “Raharjo” Sragen. Jurnal Penelitian, 11(2).

Lukman, H. Nashiruddin Pilo, dan A. H. (2023). Pengembangan Metode Komunikasi Dakwah Dalam Pembinaan Keagamaan Masyarakat Pulau Bontosua Kecamatan Liukang Tupabbiring Kabupaten Pangkep. Journal Of Islamic Laws and Studies, 2(1), 192–200.

Melisrawati., Abdullah, N., & Hasriani, A. (2024). Teknik Komunikasi Dalam Pembinaan Akhlak Al-KARIMAH SANTRI DI TPA DARUL MUKHLISIN UMI PADANG LAMPE. 3(1).

Nurhartanto, A. (2015). Profetika. Jurnal Studi Islam, 16(2).

Nurjayanti, D., Pudyaningtyas, A. R., & Dewi, N. K. (2020). Penerapan Program Taman Pendidikan Al-Qur’an ( TPA ) Untuk Anak Usia Dini, Program Studi PG-PAUD , Universitas Sebelas Maret Surakarta harus memiliki lembaga atau organisasi payung TPA dan dikepalai oleh kepala unit diwajibkan memiliki program yang jelas. Jurnal Kumara Cendekia, 8(2).

Republik Indonesia, D. A. (2019). Al-Qur’an dan Terjemahan. Pemerintah Jawa Barat.

Saebani, B. A. (2010). ilmu Akhlak. CV Pustaka Setia.

Savitri, N. G. (2008). Panduan Manejemen Relawan dalam Departemen Pekerjaan Umum. PT Piramedia.

Syahid, A. (2018). Komponen evaluasi pembelajaran bidang studi pendidikan agama Islam dan budi pekerti. Jurnal Teknologi Pendidikan Madrasah, 1(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.1148975

Tambunan, A. laurah. (2017). Peran Komunitas Dalam Membangkitkan Motivasi Belajar Anak Jalanan. Universitas Negeri Jakarta.

DOI: http://dx.doi.org/10.33096/mujaddid.v2i1.1202