Program Budaya Literasi Membaca Al-Qur'an dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Al-Qur'an (Studi Kasus Peserta Didik di SMAN 3 Pangkep)

Abstract

Penelitian ini membahas Tentang Program Budaya Literasi Membaca Al-Qur'an dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Al-Qur'an(Studi Kasus Peserta Didik di SMAN 3 Pangkep) penelitian ini bertujuan: 1) untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan Program Budaya Literasi Membaca Al-Qur' seorang peserta didik di SMAN 3 Pangkep. 2)untuk mengetahui bagaimana efektivitas dalam program Budaya literasi membaca Al-Qur'an di SMAN 3 Pangkep dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an pada peserta didik di SMAN 3 Pangkep. 3) untuk mengetahui efektivitas program budaya literasi membaca Al-Qur'an di SMAN 3 Pangkep. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. 4) hasil penelitian program budaya literasi membaca Al-Qur'an dilaksanakan setiap hari rabu da jum'at pada jam 07.15 di lapangan sekolah sekolah. Pelaksanaan budaya literasi membaca Al-Qur'an diawali dengan sholat dhuha berjamaah dan di tutup dengan qultum oleh pembina rohis dan kepala sekolah. Hasil dari efektifitas program budaya literasi membaca Al-Qur'an efektif dengan hasil 78% menggunakan rumus deskriptif presentase. Dengan adanya program budaya literasi membaca Al-Qur'an di SMAN 3 Pangkep membuat peserta didik yang belum lancar mengaji jadi bisa mengaji dengan baik dan benar. Dan juga ada peserta didik yang telah menjadi hafidz dan hafidzah 1-5 juz. Bagi peserta didik yang belum lancar akan mengikuti kegiatan yang dijalankan oleh rohis saat pembelajaran inti telah selesai. Pelaksanaan budaya literasi membaca Al-Qur'an diawali dengan sholat dhuha berjamaah dan di tutup dengan qultum oleh pembina rohis dan kepala sekolah. Hasil dari efektifitas program budaya literasi membaca Al-Qur'an efektif dengan hasil 78% menggunakan rumus deskriptif presentase. Dengan adanya program budaya literasi membaca Al-Qur'an di SMAN 3 Pangkep membuat peserta didik yang belum lancar mengaji jadi bisa mengaji dengan baik dan benar. Dan juga ada peserta didik yang telah menjadi hafidz dan hafidzah 1-5 juz. Bagi peserta didik yang belum lancar akan mengikuti kegiatan yang dijalankan oleh rohis saat pembelajaran inti telah selesai. Pelaksanaan budaya literasi membaca Al-Qur'an diawali dengan sholat dhuha berjamaah dan di tutup dengan qultum oleh pembina rohis dan kepala sekolah. Hasil dari efektifitas program budaya literasi membaca Al-Qur'an efektif dengan hasil 78% menggunakan rumus deskriptif presentase. Dengan adanya program budaya literasi membaca Al-Qur'an di SMAN 3 Pangkep membuat peserta didik yang belum lancar mengaji jadi bisa mengaji dengan baik dan benar. Dan juga ada peserta didik yang telah menjadi hafidz dan hafidzah 1-5 juz. Bagi peserta didik yang belum lancar akan mengikuti kegiatan yang dijalankan oleh rohis saat pembelajaran inti telah selesai. Hasil dari efektifitas program budaya literasi membaca Al-Qur'an efektif dengan hasil 78% menggunakan rumus deskriptif presentase. Dengan adanya program budaya literasi membaca Al-Qur'an di SMAN 3 Pangkep membuat peserta didik yang belum lancar mengaji jadi bisa mengaji dengan baik dan benar. Dan juga ada peserta didik yang telah menjadi hafidz dan hafidzah 1-5 juz. Bagi peserta didik yang belum lancar akan mengikuti kegiatan yang dijalankan oleh rohis saat pembelajaran inti telah selesai. Hasil dari efektifitas program budaya literasi membaca Al-Qur'an efektif dengan hasil 78% menggunakan rumus deskriptif presentase. Dengan adanya program budaya literasi membaca Al-Qur'an di SMAN 3 Pangkep membuat peserta didik yang belum lancar mengaji jadi bisa mengaji dengan baik dan benar. Dan juga ada peserta didik yang telah menjadi hafidz dan hafidzah 1-5 juz. Bagi peserta didik yang belum lancar akan mengikuti kegiatan yang dijalankan oleh rohis saat pembelajaran inti telah selesai.