PENTINGNYA PELAKSANAAN MANAJEMEN KELAS DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PAI

Abstract

Penelitan ini berjudul “Pentingnya Implementasi Manajemen Kelas dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 5 Makassarâ€. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa pentingnya manajemen kelas dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam serta untuk mengetahui faktor penghambat dan pendukung dalam peningkatan motivasi belajar peserta didik. Jenis penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan melakukan observasi, wawancara, dokumentasi dan triangulasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu dimulai dengan mengumpulkan data dari berbagai sumber, kemudian menelaah seluruh data yang tersedia dari berbagai sumber dan kemudian menarik kesimpulan menarik. Hasil penelitian yang dilakukan di SMAN 5 Makassar ditemukan bahwa pelaksanaan manajemen kelas sangat penting dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di SMAN 5 Makassar dilihat dari cara guru menyampaikan tujuan pembelajaran, pengaturan ruangan, pengaturan waktu, persiapan bahan terbuka, dan komunikasi yang baik. Faktor penghambat terlaksananya manajemen kelas yaitu kurangnya kedisiplinan, sarana dan prasarana yang masih kurang memadai dan jam mengajar yang tidak tepat. Sedangkan faktor pendukungnya ialah suasana kelas yang baik, media pembelajaran dan yang terakhir adalah pembelajaran yang bervariasi.