Hubungan Kesehatan Mental dengan Motivasi Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Peserta Didik Kelas VII di SMP Negeri 7 Cenrana Kabupaten Maros

Abstract

Penelitian ini membahasmembahas tentang Hubungan Kesehatan Mental dengan Motivasi Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Peserta Didik Kelas VII di SMP Negeri 7 Cenrana Kabupaten Maros. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) hubungan antara kesehtan mental dengan motivasi belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Peserta Didik Kelas VII di SMP Negeri 7 Cenrana Kabupaten Maros, (2) mengetahui seberapa besar hubungan antara kesehatan mental dengan motivasi belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam peserta didik kelas VII di SMP Negeri 7 Cenrana Kabupaten Maros. Jenis penelitian ini penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VII yang berjumlah 110 peserta didik dan sampel berjumlah 32 responden dengan menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan kuesioner yang telah diuji validitas dan realibitasnya. Teknik analisis data menggunakan uji Korelasi Pearson Product Moment.Hasil penelitian ini menunjukan diperoleh r_hitung 0,375 > r_tabel 0,349 pada taraf signifikansi 5%, maupun 0,444 pada taraf signifikansi 1%. maka Ho ditolak dan Ha diteriama. Hal ini berarti terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kesehatan mental dengan motivasi belaja peserta didik kelas VII di SMP Negeri 7 Cenrana Kabupaten Maros pada rentang 0,20 - 0,399 yang diartikan termasuk dalam kategori korelasi rendah. Hal tersebut didasarkan pada perhitungan variabel kesehatan mental dan motivasi dengan koefisisen determinasI (R^2) diperoleh 0,140 atau 14,0% sedangkan 86,0% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak terdapat dalam penelitian ini.